PROGRAMA de la asignatura en 2012: OBJETIVOS

1.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA en el contexto de la Cátedra, de la Facultad de Filosofía y Letras y de la Universidad Católica Argentina.

-que los alumnos se inicien o continúen iniciándose en la búsqueda sincera y desinteresada de la verdad del ser humano, del mundo y de Dios a través de la filosofía, desde sus “circunstancias” y sus “situaciones límite”, desde sus preguntas últimas.

-que alcancen cierta comprensión de los temas fundamentales de la filosofía en general; que conozcan las principales tomas de posición y la vigencia actual de las corrientes anteriores de pensamiento, ubicándolas en tiempo y espacio; y de algunos debates culturales contemporáneos, siendo capaces de elaborar una opinión personal para poner en contexto sus estudios de Letras.

-que puedan desarrollar actitudes de admiración ante la capacidad de conocer y de amar del varón y de la mujer, por naturaleza abiertos al mundo, a sí mismos, a los otros; y abiertos también a la trascendencia y a Dios como ser personal y trascendente; que puedan involucrarse activamente, a través de los estudios universitarios, en un itinerario de crecimiento personal.

-que adquieran o mejoren la capacidad de lectura y comprensión de textos y de expresión oral y escrita adecuada al primer año de la carrera, tanto individual como grupalmente, ya se trate de exponer un tema al profesor o a los otros alumnos.

-que conozcan los autores en sus textos, y se ejerciten en la lectura de algunas obras fundamentales, llegando a comprender y exponer con claridad los textos propuestos con un nivel adecuado al primer año de la carrera, comentando al autor sin pretender hacerle decir cosas que no dice, según las pautas propuesas por el manual de Introducción al Saber que se utiliza en el ingreso de la UCA.

-que a lo largo del primer cuatrimestre de la carrera comiencen a desarrollar o afiancen hábitos de estudio, silencio, reflexión y contemplación, en nuestras bibliotecas o en otras, y puedan utilizar con criterio y prudencia la información que ofrece la red informática, la red 2.0 y las redes sociales.

PROGRAMA 2012 - UNIDADES TEMÁTICAS

2. UNIDADES TEMÁTICAS

2.1. PROGRAMA GENERAL

  1. El saber filosófico. La pregunta por la filosofía. ¿Nos preguntamos cosas? El filósofo, amante de la sabiduria, y el filólogo, amante de las letras. Origen histórico de la filosofía: algunas respuestas de la filosofía antigua.

  1. El saber humano y el saber científico particular. Conocimiento científico y precientífico. El saber teológico. La pregunta por la filosofía en relación con la teología y la religión. Algunas respuestas de la filosofía medieval.

  1. La pregunta por las cosas materiales. Breve aproximación al estudio del ser. La pregunta por el ser viviente: la muerte, el alma, la vida anímica. Algunas respuestas de la filosofía moderna.

  1. El viviente racional: el hombre como sujeto del saber y hacedor de la cultura. Algunas respuestas de la filosofía contemporánea. La Universidad Católica y la integración del saber.

domingo, 15 de abril de 2012

Para q se vayan entusiasmando con la participación en el blog de Filo I

Para q se vayan entusiasmando en la participación, voy a incorporar algunos Comentarios q mandaron como si fueran Entradas propuestas x mí, para q puedan hacerse comentarios entre ustedes.

Acá va el último Comentario q llegó:

Anto Nespola
Apr 14, 2012 06:38 AM

Profesor, me gustó mucho la tipología del parcialito ya que me parece muy bueno que nos deje manifestar nuestra opinión personal sobre todos los temas que tratamos!!!


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jueves, 12 de abril de 2012

No se olviden del parcialito de mañana !

Recuerden la consigna: este parcialito, a diferencia de los anteriores, tiene más elaboración personal. Quiero que expongan el texto y que agreguen su propia opinión.

viernes, 30 de marzo de 2012

Felicitaciones x la participación en clase!

Hoy faltó un grupo bastante grande, casi un tercio del curso.

Pero los q estuvieron participaron activamente y con observaciones precisas.

Felicitaciones!

Tengan a mano el Programa de la asignatura en todas las clases. Conozcan bien todas las propuestas.

Les recuerdo el parcialito del viernes 13 de abril, que será más largo q los otros (unos quince minutos) y que evaluará sobre contenidos tomados de algunas lecturas obligatorias de la Unidad 1:

-Del manual de Introducción al Saber, unidades 1 y 5.

-de Mandrioni: Introducción y capítulo 1, con sus vocabularios, lecturas y cuestionarios.

Los que estuvieron ausentes:
Recuerden preguntar en detalle qué discutimos, qué se hizo en la clase y las consignas para el próximo encuentro.

Las lecturas de hoy fueron tomadas de Adán Buenosayres, de Leopoldo Marechal, y de un libro de poesías de Jorge Luis Borges: La cifra.

Rastreábamos raíces platónicas y aristotélicas en escritores argentinos del siglo XX.

Algunas intervenciones nos llevaron a comparar con las historias de Narnia.

Que tengan una buena Semana Santa y muy felices Pascuas de Resurrección.